План волонтерской организации

Педагогическая технология «Волонтерское движение»  как средство эффективной социализации детей – дошкольников.

В  нашем детском саду используется технология «Волонтерское движение», предполагающая разновозрастное общение между детьми, помощь старших дошкольников младшим. На первом этапе педагоги знакомят добровольцев из числа воспитанников как обучить малышей играть в различные игры, одеваться, лепить, рисовать. Ребята впервые по настоящему начинают ощущать себя самыми старшими среди других детей в детском саду. Помогая младшим дошколятам, у детей-волонтеров формируется ощущение «взрослости», возникает желание, стремление к решению новых, более сложных задач познания, общения, деятельности. Ребята осознают свою ответственность, получают внутреннее удовлетворение от своей работы, у них повышается самооценка, уверенность в себе.

Для организации и реализации данной технологии необходимо в каждый режимный момент предоставлять старшим детям возможность помочь или научить младших детей.

Например: дети подготовительной к школе группы (по просьбе воспитателя) могут включать в сюжетно­-ролевую игру малышей, пойти к ним в группу и научить их этой игре. Можно предложить старшим детям провести занятие у малышей, помочь им одеться или разучить с ними стихотворение или песенку.

Особенно удачно проходит такое разновозрастное общение во время прогулок, когда старшие дети берут за руку младших и ходят с ними.

Примерное планирование волонтерского движения по месяцам.

Сентябрь

 Кто такие волонтеры? Цель: объяснить детям, кто такие волонтеры

 Наша дружная семья. Цель: создать условия ознакомления детей о том, что детский сад – это дружная семья, взрослые заботятся о детях, а старшие воспитанники - о малышах.

Беседа «Кто такие волонтеры?». Экскурсия по детскому саду. «Школа волонтера». Составление правил и обязанностей учеников «Школы волонтеров».

Изготовление галстуков «Школы волонтеров». Выяснение у детей о том, чем они любят заниматься.

Октябрь

«День добрых дел»: развивать умение и желание малышей убирать игрушки на место после игры, в группе и на игровом участке.

Показ кукольного театра «Колобок».

Совместный труд с малышами: помочь малышам убрать кроватки после сна.

Волонтерская образовательная деятельность. Тема: «Цвета».

Ноябрь

«День добрых дел»:  разучивание сюжетно -ролевой игры «Больница» с малышами.

Показ кукольного театра «Репка».

Разучивание стихотворения совместно с детьми про осень.

Волонтерская образовательная деятельность: тема «Мой любимый город» - рассказ о достопримечательностях нашего города.

Декабрь

Совместный ручной труд с малышами «Елочные игрушки».

Разучивание с малышами стихов о зиме, о Новом годе.

Волонтерская образовательная деятельность: «приметы зимы»

Январь

Разучивание подвижной игры совместно с малышами.

Организация совместных игр в группе и на улице «Зимние забавы» (игра в снежки, катание на санках).

«Неделя добрых дел» - оказание помощи малышам в приведении в порядок книжного уголка.

Волонтерская образовательная деятельность: Тема: «Дикие и домашние животные»

Февраль

Научим малышей одеваться.

Научим малышей убирать за собой игрушки. Цель: Создать условия для развития самостоятельности и ответственности, детей.

«Неделя добрых дел» - оказание помощи малышам в трудности в одевании и раздевании . Развивать умение и желание малышей убирать игрушки на место после игры, в группе и на игровом участке.

 Мастер - класс «Поздравительная открытка для папы

Март

Создадим сказку. Показ кукольного театра «Репка», «Колобок». Цель: создать условия для интереса детей к русским народным сказкам на собственном примере.

Мастер - класс «Поздравительная открытка для мамы».

Оказание помощи при одевании на прогулку детям второй младшей группы

Апрель

 Как играть с малышами. Цель: создать условия для развития, формирования игровой деятельности и передачи игрового опыта в естественных условиях.

 «Неделя добрых дел» - оказание помощи малышам в трудности в одевании и раздевании . Развивать умение и желание малышей убирать игрушки на место после игры, в группе и на игровом участке.

 Ситуативный разговор «Что такое самостоятельность?».

 Целевые прогулки на территории детского сада.

 Оказание помощи при одевании на прогулку детям второй младшей группы

Май

Интересные занятия. Цель: создание условий для развития навыка общения в разновозрастном коллективе. Построение вариативного развивающего образования, ориентированного на уровень развития, проявляющийся у ребенка в совместной деятельности со взрослым и более опытными сверстниками.

Разрешим конфликты. Цель: создать условия для осознания великой силы добра, развить коммуникативные навыки детей, позволяющие решать конфликтные ситуации с сверстниками.

 Оказание помощи