Цель: формирование и совершенствование двигательных навыков при помощи утренней гимнастики, сохранение и укрепление здоровья ребенка, закреплять  направления, предлоги, порядковый счет на бурятском языке.

Задачи:

Образовательная:

Формировать у детей осознанного отношения к здоровому образу жизни. Совершенствовать основные двигательные умения и навыки; совершенствовать умение ориентироваться в пространстве, соблюдать правильную осанку; обеспечить условия для формирования устойчивого интереса к утренней гимнастике на бурятском языке;

Оздоровительная:

Развивать все группы мышц, координацию движений, выносливость, точность движений при выполнении упражнений. Развивать у детей интерес к занятиям физической культурой и спортом. Способствовать формированию здорового образа жизни.

Воспитательная:

Воспитывать привычку к ежедневным физическим упражнениям, дружелюбие друг к другу.

Сайн байна! Үглөөнэй дадхал эхилэе.

1-дэхи хуби. Зогсогты  сэхээр. Баруун тээшээ эрьелдэгты. Ябагты, нюргаа сэхэлээд, мүнөө үльмы дээрээ ябагты, гүйлдэгты, томоор алхалаад ябагты, үсхы дээрээ ябагты, ябан бүмбэгэнүүдые абагты.

Нэгэдэхи ба хоердохи гэжэ тоололсогты. Нэгэдэхинууд урагшаа гурбан алха хэгты, хоердохинууд нэгэ алха хэгты. Гарнууда хоер тээшэнь болгоод тарагты. Дадхал хэжэ эхилэе.

2-дохи хуби. 1. «Урагшаа- дээшээ»

Анхан байдал (а.б.):   хүлөө мүрэйнгээ хэмжрээр табигты, бүмбэгээ хоер гарта баряад доошонь табигты.

1 –гарнуудаа урагшань,

2 – дээшэнь,

3 – урагшань,

4 – а. б.

7 дахин

2. «Бүмбэгөөр хулөө носохо»

А. б.:   хүлөө мүрынгөө хэмжүүрээр табигты, бүмбэгээ хоер гартаа баряад доошонь табигты.

 1 – урагшаа нугараад бүмбэгөөрөө баруун хүлөө носохо,

2 – а. б.

3 – урагшаа нугараад бүмбэгөөрөө зүн хүлөө носохо,

4 – а. б.

7 дахин

3. «Эрьелдэлгэ»

А. б. хүлөө мүрынгөө хэмжүүрээр табигты, бүмбэгээ хоер гартаа баряад урагшань татаха.

1 – баруун гараа дахаад, баруун тээшээ эрьелдэхэ,

2 – а. б. бүмбэгөө зүн гартаа бариха.

3 – зүн гараа дахаад, зүн тээшээ эрьелдэхэ,поворот влево,

4 – а. б. бүмбэгөө баруун гартаа бариха.

7 дахин

4. «Бүмбэгэ үбдэг доро»

А. б. хүлөө ниилүүлээд, гарнуудаа доошонь табигты.

1 –баруун хүлөө үргөөд үбдэг доогуур бүмбэгөө нүгөө гартаа бариха

2 – а. б.

3 – зүн хүлөө үргөөд үбдэг доогуур бүмбэгөө нүгөө гартаа бариха

4 – а. б.

7 дахин

5. «Ябаган һуулга»

А. б. хүлөө мүрынгөө хэмжүүрээр табигты, бүмбэгээ хоер гартаа баряад доошонь буулгаха.

1 – ябаган һуугаад, гараа урагшань татаха,

2 – а. б.

7 дахин

6. Хүлөө һэлгэн дэбхэрэлгэ

А. б. хүлөө ниилүүлээд, гарнуудаа доошонь табигты.

1-4 – бүмбэгэ зүн гартаа баряад, зүн хүл дээрээ дэбхэрхэ,

5-8 – бүмбэгэ баруун гартаа баряад, баруун хүл дээрээ дэбхэрхэ.

3-дахи хуби. Хойно хойноһоо ябагты ааляар, гараа хажуутээшэнь, дээшэнь, гараа хажуутээшэнь, доошонь. Зогсогты, амияа абаад табигты (3 дахин).

Хэлэлгэ (1 дахин багша хэлэнэ, 2-дохиёо үхибүүд багшатайгаа )

Үглөө бүри бодонобди,

Үглөөнэй дадхал хэнэбди,

Үбдэнгүй ябахабди!

Бэрхэнүүд, дадхал дүүрээ, баяртай!