Пояснительная записка к учебному плану муниципального автономного дошкольного
образовательного учреждения «Детский сад №62 «Малыш» комбинированного вида г.
Улан-Удэ.
Нормативно-правовое обеспечение
• Федеральный закон «Об образовании в РФ» от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ (ред. от
07.05.2013 с изменениями, вступившими в силу с 19.05.2013);
• Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020 г.
N 28 "Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические
требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и
молодежи»;
• Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования
(утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17
октября 2013 г. N 1155);
• Федеральная образовательная программа дошкольного образования приказ №1028 от
25.11.2022г.
• Приказ Минобрнауки России от 30.08.2013г. №1014 г. Москва «Об утверждении Порядка
организации
и
осуществления
образовательной
деятельности
по
основным
общеобразовательным программам дошкольного образования.
Локальными актами:
• Устав МАДОУ№62 «Малыш»;
• Лицензия на право ведения образовательной деятельности серия 03ЛО1 № 0000374
регистрационный номер №1899 выдана 22.02.2013г.
Задачи учебного плана
1.
Регламентация учебно-познавательной деятельности
2.
Реализация ФГОС ДО и ФОП ДО к содержанию и организации образовательного
процесса в ДОУ
3.
Введение регионального и учрежденческого компонента
4.
Обеспечение единства всех компонентов (федерального, регионального и
учрежденческого)
Реализация учебного плана предполагает обязательный учет принципа интеграции всех
образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями
воспитанников, спецификой и возможностями образовательных областей.
Структура образовательного процесса:
День в детском саду делится на 3 блока:
1.
Образовательный блок первой половины дня (7.30-9.00) включает в себя:
•
образовательную деятельность, реализуемую в процессе организации различных
видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательноисследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения);
•
образовательную деятельность, осуществляемую в ходе режимных моментов;
•
самостоятельную деятельность детей;
•
взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам реализации ООП ДО.
2. Развивающий блок (9.00-11.00) -организованное обучение в соответствии с
расписанием организованной образовательной деятельности ООД, реализуемой во всех видах

детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно- исследовательской,
продуктивной, музыкально-художественной, чтения);
3. Образовательный блок 2 половины дня (15.30-18.00) включает в себя:
•
индивидуальную коррекционную работу;
•
образовательную деятельность, реализуемую в процессе организации различных
видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательноисследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения);
•
образовательную деятельность, осуществляемую в ходе режимных моментов;
•
самостоятельную деятельность детей;
•
взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам реализации ОП ДО.

Структура учебного года
Учебный год начинается с 1 сентября 2023 года и заканчивается 31 мая 2024 года.
Детский сад работает в режиме пятидневной рабочей недели. Учебный план ДОУ соответствует
Уставу ДОУ, основной образовательной программе ДОУ, обеспечивает выполнение ФГОС ДО и
ФОП ДО, гарантирует ребёнку получение комплекса образовательных услуг.
Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для
детей от 3 до 4 лет – не более 15 минут, для детей от 4 до 5 лет – не более 20 минут, для детей от
5 до 6 лет – не более 25 минут, а для детей от 6 до 7 лет – не более 30 минут. Максимально
допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней
группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной – 45 минут
и 1,5 часа соответственно. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную
деятельность, проводят физкультурные минутки. Перерывы между периодами непрерывной
образовательной деятельности – не менее 10 минут.
Максимально допустимый объём образовательной нагрузки в первой половине дня: в
младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, в старшей и
подготовительной группах – 45 минут и 1,5 часа соответственно. В середине времени,
отведённого на организованную образовательную деятельность, проводятся физкультурные
минутки.
Перерывы между периодами организованной образовательной деятельности – не менее 5
минут.
Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может
осуществляться во второй половине дня после дневного сна. Её продолжительность составляет
не более 25 – 30 минут в день. В середине организованной образовательной деятельности
статического характера проводятся физкультурные минутки.
Образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной активности и
умственного напряжения детей, организуется в первую половину дня. Форма организации
непрерывной непосредственно образовательной деятельности с 2 до 3 лет – подгрупповые, от 3
до 7 лет - фронтальные.
В образовательном процессе используется интегрированный подход, который позволяет
гибко реализовывать в режиме дня различные виды детской деятельности.
В структуре учебного плана выделяют обязательную часть и часть, формируемую
участниками образовательного процесса. Обязательная часть составляет не менее 60% от общего
объема, отводимого на освоение детьми основной образовательной программы дошкольного
образования, и предполагает комплексность подхода, обеспечивая развитие детей во всех
взаимодополняющих пяти образовательных областях. Часть, формируемая участниками
образовательных отношений, составляет не более 40% от общего объема, отводимого на
освоение детьми основной образовательной программы дошкольного образования. Эта часть
учебного плана представлена программами, нацеленными на развитие детей в одной или
нескольких образовательных областях, видах деятельности и (или) культурных практиках
(парциальные программы). Используются фронтальные, студийные, кружковые формы работы
во второй половине дня.
Реализация учебного плана предполагает:
• обязательный учет принципа интеграции образовательных областей в соответствии с
возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и возможностями
образовательных областей;
• соблюдение объема образовательной нагрузки на изучение каждой образовательной
области, которое определено в инвариативной части учебного плана.

Объем учебной нагрузки в течение недели определен в соответствии с Санитарноэпидемиологическими требованиями к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи СанПиН 2.4.3648-20.
Учебный план МАДОУ Детский сад №62 «Малыш»
комбинированного вида г. Улан-Удэ к основной образовательной программе
детского сада на 2023-2024 учебный год
Обязательная часть
№

1 младшая группа

2 младшая группа

средняя группа

старшая группа

подготовительная
группа

Количество занятий

2

Образовательн
ая область

в
неде
лю

в
месяц

в год

в
неде
лю

1
Познавательн
ое развитие
•
Ознакомление
с окружающим
ФЭМП
Речевое
развитие
Развитие речи
Чтение
художественно
й литературы

1

4

36

2

1

4

36

2

8

72

Художественн
о-эстетическое
направление
развития
Музыка
Художественно
е творчество
- рисование
- лепка
-аппликация
4
Физическое
развитие
Физическая
культура в
помещении
Физическая
культура на
воздухе
Социально
5 коммуникатив
ное развитие
3

Итого:

в
месяц

в год

в
неде
лю

в
меся
ц

в год

в
неде
лю

в
месяц

в
го
д

в
неде
лю

в
мес
яц

в
год

8

72

2

8

72

2

8

72

4

16

144

1

4

36

1

4

36

1

4

36

2

8

72

1
1

4
4

36
36

1
1

4
4

36
36

1
2

4
8

36
72

2
2

8
8

72
72

2

8

72

1

4

36

1

4

36

2

8

72

2

8

72

ежед
невн
о

ежедне
вно

ежед
невн
о

ежед
невн
о

ежедне
вно

ежед
невн
о

ежед
невн
о

ежед
невн
о

ежед
невн
о

ежед
невн
о

ежедн
евно

еж
ед
не
вн
о

ежед
невн
о

ежед
невн
о

ежед
невн
о

4

16

144

4

16

144

4

16

144

5

20

18
0

5

20

180

2

8

72

2

8

72

2

8

72

2

8

72

2

8

72

1
1
3

4
4
12

36
36
108

1
0,5
0,5
3

4
2
2
12

36
18
18
108

1
0,5
0,5
3

4
2
2
12

36
18
18
108

2
0,5
0,5
3

8
2
2
12

2
0,5
0,5
3

8
2
2
12

72
18
18
108

2

8

72

2

8

72

2

8

72

2

8

72
18
18
10
8
72

2

8

72

1

4

36

1

4

36

1

4

36

1

4

36

1

4

36

14

56

504

В ходе различных видах деятельности через интеграцию
с различными образовательными областями
10

40

360

10

40

360

10

40

360

12

48

43
2

Вариативная часть
№

1.

2.

1 младшая группа

Организованная
–
образовательная
деятельность:
бурятский язык
Факультативные
занятия по реализация

2 младшая группа

средняя группа

старшая группа

в
неде
лю

в
меся
ц

в
го
д

в
неде
лю

в
меся
ц

в год

в
неде
лю

в
меся
ц

в год

в
не
де
лю

в
меся
ц

в год

-

-

-

-

-

-

2

8

72

2

8

72

1

4

36

подготовительная
группа
в
в
в
не
мес
год
де
яц
лю

2

8

72

1

4

36

3.

4.

5.

образовательной
программы
«Будь
здоров Малыш»
Факультативные
занятия «ПиктоМир»
(внедрение основ
алгоритмизации и
программирования
для дошкольников
в цифровой
образовательной среде
ПиктоМир») (6
группа)
Факультативные
занятия «Отчий край»
(10
группа
с
погружением в бур.яз)
Факультативные
занятия по подготовке
к обучению грамоте
(кружок)

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1

4

36

1

4

36

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1

4

36

Итого:

-

-

-

1

4

36

2

8

72

3

12

108

3

12

144

Всего:

10

40

11

44

396

12

48

432

15

60

540

17

68

612

по СпнПин:

10

40

36
0
36
0

11

44

396

12

48

432

15

60

540

17

68

612

Взаимодействие взрослого с детьми различных видах деятельности
Чтение художественной литературы
ежедневно
Конструктивно-модельная деятельность
1 раз в неделю
Игровая деятельность
ежедневно
Общение при проведении режимных моментов
ежедневно
Дежурства
ежедневно
Прогулки
ежедневно
Самостоятельная деятельность детей
Самостоятельная игра
ежедневно
Познавательно-исследовательская деятельность
ежедневно
Самостоятельная деятельность детей в уголках (центрах)
ежедневно
развития
Оздоровительная работа
Утренняя гимнастика
ежедневно
Комплексы закаливающих процедур
ежедневно
Гигиенические процедуры
ежедневно
Учебный план МАДОУ Детский сад №62 «Малыш»
комбинированного вида г. Улан-Удэ к адаптированной основной образовательной
программе детского сада на 2023-2024 учебный год.
Обязательная) часть
Количество занятий
№
1.

2.

Образовательная область
Познавательное развитие
Ознакомление с окружающим
ФЭМП
Речевое развитие
Развитие речи/подготовка к обучению грамоте
Чтение художественной литературы

в неделю

в месяц

в год

3
1
2
1
1

12
4
8
4
4

108
36
72
36
36

ежедневно

ежедневно

ежедневно

-

3.

4.

5.
6.

Художественно-эстетическое направление
развития
Музыка
Художественное творчество
- рисование
- лепка
-аппликация
Физическое развитие
Физическая культура в помещении
Физическая культура на воздухе
Социально коммуникативное развитие
Коррекционное направление
Итого:

5

20

180

2

8

72

2
8
72
0,5
2
18
0,5
2
18
3
12
108
2
8
72
1
4
36
В ходе различных видах деятельности через интеграцию с
различными образовательными областями
4
16
144
16
64
576

Вариативная часть
в неделю

в месяц

в год

Факультативные занятия (кружок) «Будь здоров
Малыш»»
Итого:

1

4

36

1

4

36

Всего:
по СпнПин:

17
17

68
68

612
612

Взаимодействие взрослого с детьми различных видах деятельности
Чтение художественной литературы
ежедневно
Конструктивно-модельная деятельность
1 раз в неделю
Игровая деятельность
ежедневно
Общение при проведении режимных моментов
ежедневно
Дежурства
ежедневно
Прогулки
ежедневно
Самостоятельная деятельность детей
Самостоятельная игра
ежедневно
Познавательно-исследовательская деятельность
ежедневно
Самостоятельная деятельность детей в уголках (центрах)
ежедневно
развития
Оздоровительная работа
Утренняя гимнастика
ежедневно
Комплексы закаливающих процедур
ежедневно
Гигиенические процедуры
ежедневно